阅读英语绘本

加深对单词的记忆

家长为孩子选择他们喜欢，并难度适中的绘本故事给孩子阅读。绘本故事中会出现儿童认识或是不认识的单词，而这个单词的重复不断出现，会加深儿童对单词的记忆，这种记忆不同于的死记硬背，是儿童在愉悦的阅读过程中理解记忆的，所以更加有效果！而经典的绘本故事，孩子喜欢的，他们会不停的反复阅读，一本好的绘本孩子可能会看十多遍。

培养英文语感

俗话说“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。如果具有足够的阅读量，对语感的培养帮助是非常大的。就像我们学母语时也学语法，但是实际上语法的学习对我们平时交流和写作并没有太多实际帮助！我们凭的是语感，因为我们有足够的阅读量，书中的表述形式会印在我们的大脑当中，渐渐形成语感。这对以后的英语口语学习也有很大的帮助。

培养英语思维

培养儿童的英语思维，从小摆脱中式英语的束缚。原版英文绘本是由国外作家编写，是他们思维方式最原始的写照。通过阅读原版的英文绘本，儿童会逐渐建立英语思维结构。就不会出现要说英语前，先在脑子生硬翻译后在生硬说出来。

让孩子爱上英语，爱上阅读

英文绘本最厉害的地方，是能帮儿童爱上阅读。通过小小的绘本，孩子们已经在破万卷书、行千里路了，他眼中的世界更加丰富、也更加美丽起来。

学习自然拼读法，了解拼读规律

3次

第一叛逆期是两岁的时候，两岁的孩子她自我的意识开始慢慢变强了，很多事情都会和大人对着干，什么事情就算不是特意的也喜欢说“不"。

第二叛逆期是7~9岁的时候。他们在进入小学后，学到了更多的知识和生活经验，觉得自己是小大人了，就很想摆脱父母的束缚。这时候家长就要注意了，孩子只是想满足自己内心小小的成就感，不要太刻意责备，不然会让孩子更加叛逆。

第三个叛逆期12~15岁的时候。这时候孩子正在进入青春期，生理和心理都在发育。凡是遇到什么不好的事情就很容易有挫败感。这时候家长要多多关心孩子，耐心的给孩子分析问题。

木瓜肉质比较嫩，宝宝很容易吞咽，所以是理想的婴儿辅食。木瓜含有丰富的维生素C和β- 胡萝卜素，90毫升的鲜木瓜汁就可以提供一个宝宝一天所需的维生素C。木瓜中还含有可溶性纤维，可以起到维持宝宝肠道健康的重要作用。同时木瓜中包含一定的助消化酶。

香蕉含有大量低速释放糖，可以持续不断地供给身体能量。对宝宝来说，香蕉是最完美的便携婴儿食品，香蕉皮就是天然的包装。研究发现，香蕉含有一种能帮助人脑产生羟色胺的物质，让人的心情变得愉悦、减轻疼痛和忧郁，故有“快乐食品”之称。同时，香蕉还有滑肠和止泻作用。

蓝莓含有丰富的维生素C和一定数量的β- 胡萝卜素，蓝莓的蓝色来自于它所包含的青花素（天然的食物色素），同时也存在于人体的皮肤中。蓝莓是所有水果中抗氧化能力最强的一种。

鸡肉是一种帮助发育的食物，含有丰富的蛋白质和维生素B12，这是在蔬菜、水果、坚果等植物食物中找不到的营养。鸡肉的天然脂肪，为宝宝的成长提供能量，有促进发育的作用。所以，鸡肉对6~9个月的宝宝非常重要，因为此时宝宝需要在日常饮食中得到足够的蛋白质。

牛油果是一种帮助发育的食物，含有丰富的蛋白质和维生素B12，这是在蔬菜、水果、坚果等植物食物中找不到的营养。鸡肉的天然脂肪，为宝宝的成长提供能量，有促进发育的作用。所以，鸡肉对6~9个月的宝宝非常重要，因为此时宝宝需要在日常饮食中得到足够的蛋白质。

‍‍适合孩子的英文分级阅读读物‍‍

经常不在身边

父亲在一个家庭里扮演的角色是一个顶梁柱，必须要打拼事业，照顾老婆孩子。也因工作性质不同，有些工作需要经常出差，这样就造成一个现象：父亲很少有时间陪伴自己的孩子，相互之间也很少有沟通。父亲的教育对孩子来说是不可或缺的一部分，有些是母亲所替代不了的。比如说父亲的阳刚之气，尤其是对男孩来说，父亲是他崇拜模仿的对象。还有就是生长在父亲缺失的环境中成长起来的男人通常有两种倾向，一种是缺乏阳刚之气，一种则是表面上好强、勇敢，实则外强中干。这两个状态都是比较极端的。这也体现出孩子的一种安全感的缺失。

《夏洛的网》 

生命短暂，友谊无价，言语可以产生分歧。《夏洛特的网》虽不是一部大型作品，但却能传达出这些信息。作者用童话的叙事风格表现出一分对生命本身的赞美与眷恋，给了我们关于生命的思索。

以上都不是

激发少儿学英语的兴趣

兴趣是人们爱好某种活动或力求认识某种事物的倾向。兴趣可以分为直接兴趣与间接兴趣两种。

直接兴趣是对事物本身感到需要而产生的兴趣，例如，孩子开始学英语时，一般都会对一门外语有一种跃跃欲试的心理。如果家长能采用一些新颖、有趣的教学方法，引起孩子的求知欲，使他们兴致勃勃地去学英语，当他们学会了一句曰常用语，学会说几个英语单词后，就会有一种满足感，就会产生愉快的情趣体验，从而产生更进一步学习英语的兴趣。以下给父母们推荐的是“英语故事教学法”：故事对一年级孩子具有极大的吸引力，它情节生动活泼，内容丰富和具有趣味性，在故事中贯穿英语内容，可以充分调动孩子的积极性，使孩子的注意力集中起来，使孩子在和谐的气氛中增迸学习意识，提高学习兴趣。例如，家长在教“Comein，please.”与“Goout.”时，可先为孩子讲一个兔妈妈要去买菜，要兔宝宝在家等候，却来了一只大灰狼要兔宝宝开门，兔宝宝发现是大灰狼，一齐将大灰狼赶跑的故事。在讲述中，将“Comein，please.”“Goout”穿插其中，相信这样的教学法会让孩子非常感兴趣，在不知不觉中全部掌握刚教会的两则短语，且印象极深。

要多多给孩子信心和掌声

孩子太小，往往学了后面忘了前面，复习了前面又忘了后面，这种现象很正常，不仅仅是在英语课堂中会遇到。所以，家长最重要的是要鼓励孩子常运用英语表达自己，哪怕一句话、一个单词都可以。家长也可以用简单的英语和孩子对话交流，只要孩子能把意思说明白，不要追究语法正确与否，更不要给他讲语法知识。他积累得越多，会说的就越多。过多的语法讲解会束缚孩子的舌头，让他不敢开口。家长可以将孩子在学习中遇到的困难和问题记录下来，并及时与老师交流，以便帮助孩子及时克服困难、解决问题，从而树立起学习自信心。

夫妻关系

在所有的家庭关系结构中，夫妻关系之间的联盟是家庭生活中的基本主轴，它是培养孩子具有良好适应能力的关键，因为它本质上决定了家庭各成员，包括孩子在如何扮演自己的角色。

功能良好的家庭中，婚姻联盟稳固，父母的一方对另一方有主要的忠诚承诺，这样的家庭具有凝聚力，父母扮演着照顾者的角色，提供安全的港湾，而孩子只需要应对与他们年龄阶段相对应的任务，并形成安全的依附关系，父母与孩子之间的界限越清晰，越能够提供支持性的环境来促进孩子心理和生理上的发展。

因此夫妻关系是孩子成长中最重要的影响因素。